L’unité de recherche ECOTIDI (Education, COgnition, TIce et DIdactique) en partenariat avec le Centre Arabe des Recherches et de l’étude des Politiques de Tunis (CAREP - Tunis) organise les 20 et 21 octobre 2023 à l'hôtel Ramada Plaza le premier colloque international sur l'orientation en Tunisie sous le titre: « L’orientation scolaire, universitaire et professionnelle en Tunisie : quelles politiques et quelles pratiques pour un système unifié ? ».
Les objectifs du colloque sont de :
Questionner le système actuel d’orientation en Tunisie qui présente une rupture dans les différentes étapes de la vie d’un jeune adulte (lycéens, étudiants et jeunes diplômés) alors qu’il devrait constituer une démarche unifiée pour une approche de l’orientation tout au long de la vie.
Soumettre les processus et les techniques en vigueur dans le domaine de l’orientation à une analyse critique.
Exposer les risques psychosociologiques d’une orientation mal accompagnée qui impacterait tout le devenir de l’individu.
Identifier les axes d’intervention pour une approche inclusive de l’orientation tout au long de la vie.
Réfléchir aux moyens et aux pratiques à mettre en place de la part des conseillers d’orientation des trois ministères (Ministère de l’éducation nationale, ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle) en fonction des publics et des problématiques.
A cette réalité sociale, il est indispensable pour les chercheurs de la Tunisie et du monde qui ont déjà entamé des recherches sur la question de mener une réflexion sur cette situation afin de proposer des solutions à ces questions inhérentes à ces problématiques:
Quelle vision pour l’orientation en Tunisie ? Quel cadre épistémologique sous-tend actuellement le système tunisien d’orientation ? Quels mécanismes mettre en place pour que la politique de l’orientation en Tunisie repose sur un système national unificateur des différentes démarches d’orientation afin que les services à l’orientation soient réellement bénéfiques aux jeunes. Sous quelles formes le conseiller à l’orientation devrait participer à l’orientation ?
Le congrès est organisé autour de quatre (4) axes :
Les politiques de l’orientation en Tunisie : De quoi parle-t-on lorsque nous abordons la question de l’orientation scolaire, universitaire et professionnelle ? Seront ici considérés les déterminants socioéconomiques et institutionnels pour la mise en place d’un système national unifié de l’orientation.
Orientation et dimensions psychosociales : Qu’est-ce qui est impliqué dans la décision à l’orientation ? Seront ici abordées à la fois les dimensions psychologiques (les processus cognitifs en jeu : choix et prise de décision/ motivation, émotion), la santé mentale, les difficultés d’apprentissage, les compétences : les compétences à s’orienter, les compétences psychosociales) mais également les dimensions sociales : le soutien social et institutionnel, le rôle de la famille, la vulnérabilité sociale.
Les pratiques du conseil à l’orientation : Comment accompagner au conseil à l’orientation ? Seront abordés : la formation initiale des conseillers (qualification et diplômes), les formations continues indispensables, les compétences à mobiliser et les outils nécessaires pour une pratique efficiente et de qualité.
Orientation, TIC et Intelligence artificielle : Comment l’Intelligence Artificielle et les nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication avec la numérisation et la digitalisation des processus d’orientation peuvent-elles améliorer les pratiques et le conseil à l’orientation ?
Chaque axe du colloque se penche sur les caractéristiques des bénéficiaires des services à l’orientation ainsi que les problématiques qui leur sont associées c’est-à-dire : élèves (intégrés ou en difficultés), étudiants (orientation choisie ou subie), apprenant de la formation professionnelle, demandeurs d’emploi, personnes en situation de NEET (Not in Education, Employment et Training).
Argumentaire du colloque
Téléchargez l'argumentaire du colloque en cliquant sur le lien suivant :
Chargement... 
